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    身边的感动
    --一位普通平凡的教师作者:邱爽    教学科研来源:本站原创    点击数:2723    更新时间:2015-4-27
                                                      身边的感动
                                               --一位普通平凡的教师
      陈琦同志,中学高级教师,自参加工作以来,一直担任语文教学工作,她忠诚于党、忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和在职学校的广泛赞誉。
      作为一名党员、一名小学教师、一名曾都区小学为数不多的硕士学位获得者、一名教务处主任。她对工作一直兢兢业业,并不因为自己的岗位、学历而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和同事一起探讨工作,教书育人。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己"充电",提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和教学管理水平。在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级语文科都是第一名。作为教师,如此热情,如此认真确实平凡,但若要长期不变,实在是很难得。
      作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有不思考的,没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。
      在长期的大工作量压力下,她的身体受到严峻考验,在一次身体检查的时候,被告知患上了声带息肉,需开刀治疗。这对一个语文课的老师来讲,可谓是个严重的噩耗。为了不影响所带班级的课程,她一直坚持上课,用那微弱的发音带领全班同学共同努力,最终坚持到寒假。在住院期间全班同学不约而同的到医院探望,也因此在评选区级骨干教师的时候因为近三年有请十五天长假的记录而忠被淘汰。
      无论开展什么工作,她总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。她关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。
      成绩不能满足,作为一名教师,她始终践行为人之道,从师之道。她坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。如果说学生是花朵,那么她就是那位真正的园丁。
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