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    平凡铸就辉煌
    作者:吴如冰    教学科研来源:本站原创    点击数:3397    更新时间:2015-4-27

                                                       平凡铸就辉煌
                                                                  -----记书记、校长樊力
                                       
      
      在我们身边有位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的校长,他扎实的工作作风,出色的工作成绩,先进的教育理念,引导着一代又一代的学生茁壮成长!他把"爱和责任"当作毕生的追求。他就是书记、校长---樊力。
      24年前,踌躇满志的他从襄阳师专数学系毕业,分配到尚市一中,从一名普通的班主任做起,开始了他一生无悔的选择--做一片绿叶,奉献给党的教育事业。小镇的生活单调,但青春的激情飞扬!他立志要在教育的园地里辛勤耕耘,跋涉出一片新天地。
      清晨的校园里,有他矫健的英姿;活泼的课堂上,有他幽默的讲解;简陋的餐厅里,有他忙碌的身影!他开启了学生的心智,激发了学生的兴趣,更让学生收获了人生的真谛。他醉心科研,笔耕不辍,成为随州教坛上冉冉升起的明星。他先后荣获"随州市依法治教先进个人"、"曾都区优秀党员"、"先进教育工作者"、"随州市十佳优秀校长"、"红旗校长"等荣誉称号。
      有人说:"樊力是一面旗帜,走到哪里就在哪里飘扬"!是的,无论在尚市二中,在岁丰学校,还是在文峰学校,他都率先垂范,身体力行,扎扎实实做事,堂堂正正做人。
      2012年,曾都区委、区政府为了推动曾都区义务教育的均衡发展,决定对文峰学校进行改制,对原文峰完全中学的领导班子进行了调整。经过全区公开竞考,樊力以第一名的总成绩被选拨到文峰学校校长的岗位上,他怀着一颗赤诚的心在5月7日正式来到文峰学校报到上班。可是,如何面对近两千万的债务?如何面临需要分流的800多名高中学生?如何面对226名教职工……各种问题纷至沓来,让他夜不能寐。
      第一个棘手任务就是要处理好文峰完全中学师生的分流工作。改制后原高中阶段的学生需要集体过渡到曾都二中,这些学生很多是周边的走读生,他们就近入学图的是学习生活上的方便,现在需要分流到离家较远的曾都二中,学生不情愿,家长不理解,抵触情绪很大。为了顺利完成学生分流,他深入调研,周密部署,实行高中学生分流转移工作包保责任制,校长、副校长、中层干部包班,班主任、教师包学生,把承包学生的分工情况打印成册,逐一落实,做好学生的思想工作,通过关心、问候、解释、帮助等办法,通过学生、家长、亲戚、同学等途径,通过召开班会、邀请华师大郑晓边教授来做学生心理辅导等工作,组织学生代表到区二中参观、与重点学生个别谈话等方式,把思想工作做在分流转移之前。最后841名学生全部送至区二中,安全、顺利、圆满完成了高中学生的分流任务。
      800多名学生要一次平稳过渡到曾都二中谈何容易!文峰学校全体教职员工付出了多大的艰辛,忍受了多大的委屈呀!可更委屈的是部分老师在改制面前不得不面临被分流出去的局面。他们在文峰战斗多年,甚至有很多人在文峰成立之初就来到了文峰,与文峰有着深厚的情感,分流出去,工作、生活不方便,面子、心理也受到了伤害,看着他们痛苦的面容,樊校长的心情也很沉重。那段日子他每天总是迎着晨曦第一个踏入文峰学校,披着月光最后一个离开文峰校,樊校长凭着对教育的热情,无数次的谈心,耐心的解释,感化着他们,寻求他们的理解,帮助他们同教育局及分流学校协商,在不违背原则的情况下,尽量满足他们的要求。整个教师分流工作历时近4个月,共分流出去67名教职工。
      妥善完成师生分流工作后,樊校长静下心来思考着如何狠抓管理、科学发展、复兴文峰。成立了教代会制定了各项规章制度,使学校管理步入民主化、制度化、规范化的发展轨道。2012年秋,文峰学校新招学生1650余人,其中学前班440余人,小学生1080人。樊校长带领全体教职工开始了卧薪尝胆、励精图治、艰苦创业的历程。他四处汇报请示筹措资金,压缩学校非教学开支,努力化解学校债务,严格管理,开源节流,保证学校的可持续发展。
      学校门面房的回收也是历经千辛万苦。2012年腊月26日,一个让他永远难以忘怀的日子。四十多间门面房经过大半年的努力,基本达成收回协议。他去最后一家钉子户做工作。户主趾高气扬,恶语相向。面对谩骂和误解他是多么的委屈。妻子说"你哪像个校长,简直就是个城管队员!"朋友也说"你这校长当的太窝囊,换个单位吧!"他彷徨过、纠结过、懊恼过……可是文峰承载着全市人民的期望,承载着各级领导的重托,承载着文峰人的期盼,也承载着他复兴文峰、幸福文峰的梦想!……他没有犹豫,他想方设法做工作,他用人格魅力感染了别人,他最终挽回学校损失。
      可是意想不到的事又发生了。已在文峰中学2011年毕业的黄梦圆同学,本身患有脆骨病和精神分裂症,原文峰中学领导考虑学生和家长都是残疾人,就尽可能给予一切关照,免除在校就读的一切费用,同时享受三年的贫困补助,班主任还送了一个轮椅。可他与同学发生口角被推翻在地,造成了右肩胛骨骨折。学校和对方家长进行了赔付和治疗,可以说是仁至义尽了。由于家长不满意,将学校诉至曾都区人民法院,这件事本已结案。但因为没有得到高额的赔付,其家长就以残疾孩子为要挟到处上访,更是在网络上炒得沸沸扬扬,又一次把文峰学校推向舆论的风口浪尖。樊校长出于人道主义,积极向各级领导汇报,最终得到政府的大力支持,会同法院、工会、民政、教育局妥善解决了问题。历时之长,耗资之最,可以想象。作为一个校长,何堪其重啊!
      但是,"开弓没有回头箭",樊校长只是勇往直前。因为他心中有一个梦想--复兴文峰、幸福梦想!
      有人说,一个好校长成就一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。樊力始终把"以人为本"的教育理念贯穿在学校管理的各个环节。当教师在教学中遇到难题时,他及时给予悉心地帮助指导;当教师在工作中出现失误时,他不会一味地批评与指责,而是先把主要责任归咎自己,然后能以一位长者似的关怀和风细雨地交谈,找出问题的症结与改进方法。当学校具体工作中出现不同意见的时候,他总是发扬民主作风,耐心地听取别人的建议和意见,取其之长,再融入到整个学校的决策之中。
      樊校长要求老师做到的他自己首先做到。他不仅关注学校发展,更关心老师生活。老师生病在武汉住院,他利用休息时间去慰问,老师激动的说:"樊校长,你来了,我才真正感受了大家庭的温暖!"年底慰问退休教师,一位白发苍苍的老党员握住樊校长的手,热泪盈眶的说:"樊力校长,现在我才觉得我是有组织的人啦!"
      如今的文峰,犹如凤凰涅槃,浴火重生!"湖北省安全文明校园"、"湖北省科技普及先进单位"、"湖北省健康学校"、"随州市平安校园"、"曾都区文明单位"等荣誉接踵而至。学生参加各种竞赛有18人获得国家级奖励,39人获得省级奖励。今年三月参加的"中国汉字书写大会"荣获随州市一等奖。校园环境优美雅致,师生面貌焕然一新,校风校纪全市一流,老师们深感庆幸,遇到了樊力这个好校长!
      如果说乐于奉献、倾心育人是他的人生追求,那么平凡的育人岗位便是他践行群众路线的平台。也许有人觉得樊力仅仅是一名平凡的校长,但是"平凡铸就辉煌",就是这样一位平凡的校长让今天的文峰,成熟稳健、雄姿英发;让今天的文峰,豪情万丈、意气风发。樊力校长和全体文峰人携手奋进--为共同建设文明、和谐、幸福的新文峰而努力奋斗!

     


      附页
      樊力同志简介
      樊力,男,1969年3月出生,中共党员,大学本科。1990年7月参加工作。1995年6月-2001年5月担任尚市镇一中副书记、副校长,2001年5月-2006年8月担任尚市镇二中书记、校长,2006年8月至2012年5月担任曾都区西城教育总支副书记、岁丰中心学校党支部书记、常务副校长。多次荣获"随州市骨干教师"、"初中数学课题研究优秀教师"、"随州市首届十佳优秀校长"、"随州市艺术教育先进个人"、"曾都区优秀教育工作者"等荣誉称号。2012年,曾都区委、区政府为了推动曾都区义务教育的均衡发展,决定对原文峰完全中学进行改制,成立文峰学校,公开招考校长,樊力以第一名的总成绩被选拨到文峰学校书记、校长的岗位上。


     

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